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Milano.Il ginnasio del Leone XIII inaugura il liceo 3.0

Il prossimo anno scolastico una sezione del ginnasio del Leone XIII sarà protagonista di un progetto pilota per la Rete dei collegi dei gesuiti, che si avvale dell’endorsement dell’Università Bocconi e del monitoraggio scientifico di esperti del settore. Per la prima volta in Italia una sperimentazione a carattere digitale riguarda il Liceo Classico. Con la guida dei docenti i ragazzi seguiranno le lezioni sul tablet, abbattendo idealmente le pareti dell’aula, e potranno partecipare alla co-costruzione dell’eBook e della Biblioteca virtuale di classe, che integrerà quella cartacea permettendo di stimolare al massimo l’attenzione e la creatività dei ragazzi. Con questa metodologia didattica sarà possibile coinvolgere e accompagnare al meglio tutti gli studenti, anche quelli che riscontrano difficoltà nella concentrazione e nell’apprendimento. “Crediamo che aprire a mezzi tecnologici nelle nostre aule non significhi rendere superficiale, sommaria o schematica la conoscenza”, osservano i padri gesuiti. I valori pluricentenari propri della Compagnia di Gesù e dei suoi Istituti si declineranno così attraverso gli strumenti più innovativi, consentendo un nuovo modo di insegnare, apprendere e condividere. La sperimentazione al ginnasio, che si inserisce nel progetto ITAS – Information Technology At School della Rete dei Collegi, ha l’apporto del neonato centro di studi ImparaDigitale, che riunisce eccellenze del mondo dell’istruzione, della formazione e delle aziende ITC. Nello sviluppo si avvale dell’esperienza del Liceo Lussana di Bergamo, che lo scorso anno ha avviato il primo esperimento di didattica con mezzi digitali al Liceo Scientifico, e del monitoraggio del prof. Ferdinando Pennarola, responsabile e-learning dell’Università Bocconi. Il progetto utilizza una piattaforma online, open source e saas(software as a service), che offre servizi scolastici elettronici integrati. La scuola digitale in cloudconsente un lavoro collaborativo fra docenti di scuole diverse dell’intero territorio nazionale, nell’ottica della condivisione di esperienze e competenze che potrà portare in futuro ad un sistema condiviso e aperto a tutte le scuole d’Italia.

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